小时候，我的家庭境况一直都不太好，因为家里祖祖辈辈都是农村的，没有什么经济来源。祸不单行的是前年我姐姐得了一场大病，全家背上了几千元债务。尽管爸爸妈妈比以前更起早贪黑地干活，但家庭还是没有什么起色。记得有一次，我还欠学校五十元伙食费，另外还要买学习资料，要八九十元，爸爸来学校找我，可当时爸爸搜遍了所有衣袋，只找到了六十多元，他把所有的钱塞给我时,我感觉到他流露出内疚的神色.我没有全要，又给回他十元钱，我不敢想象爸爸是怎么回家的，因为我家离学校有五十多公里路程。现在家境不好,但这怎么能怪爸爸妈妈呢,我知道是他们在艰难中苦苦撑着这个家，所以一直以来我都想通过自己的努力，把学习搞好，争取得到政府或者是好心人的资助。我的勤奋使我的学习成绩不断提高，在接连几次考试中我都稳居全级前五名。　　

终于有了减轻家庭负担的机会了。上学期，老师叫我们几个家庭困难且表现较好的同学填写了“贫困生申请表”，这次如果能争取到这个名额，就能替爸爸分担一些学费上的忧愁，因为，老师说了，一旦被确定为贫困生，将来无论读普通高中还是职业高中，都会免去一年的学杂费，而这些费用，足够我家一年的生活开支。　　

老师通过调查了解，最后把我和另一位叫邓晓兰的同学列为调查对象，因为全班只有一个名额，所以我们当中只能有一个人能成为真正的扶贫对象。其实当时我暗地里高兴，颇有些“稳操胜券”的感觉,因为，那位同学和我家差不多，但我认为我的优势在于我的学习成绩比她好一些，我每次考试都在全级前五名，而她仅能勉强徘徊在第十名左右， 和她相比，我在“品学兼优”方面应该略胜一筹吧。　　

后来，老师分别去我们两家做家庭调查，然后再决定最后的名额归属。我和老师来到我家时已经接近中午了，我招呼老师坐下后，把爸爸和妈妈拉进里屋，向他们说明了我的申请和与另一位同学的竞争关系，最后我一本正经地说，每个班只有一个名额，所以我们必须努力争取。爸爸想了想，一会儿问我，那个叫邓晓兰的同学家境如何？我说，比我们家好不了多少，他爸爸上山烧碳时摔断了一条腿，现在基本不能干活了，全靠妈妈种几亩地过日子。爸爸听后低头想了一下，然后对我说，这个名额我们不能要，应该给人家，我们家比他家好些，而且我和你妈都健康，还能挣钱送你读书。　　

对于爸爸的这个决定，我颇感意外，因为虽然我们山区的贫困学生许多费用不用交，但每学期的伙食费，爸爸都要四处借钱，所以我极力地劝爸爸应该去争取。后来爸爸以批评的语气说我有势利心，年纪轻轻就不学好。搞得我一肚子的委屈，自己本来就是想减轻一下家庭负担嘛，我当时流下了委屈的泪水。爸爸去了外面招呼老师说话，而我赌气呆在里屋。我听到爸爸叫妈妈去杀只鸡来招待老师，并对老师说，关于学费的问题，我们现在有能力承担，只要孩子听话，学好就行了，这个名额，就让给别人吧，你们回去跟学校领导说一下。听到爸爸这样说，我心想完了，以前为争取名额所做的努力全白费了,我真的不明白爸爸为什么要这样做，这样损害我的尊严。　　

我一直不能接受也不能理解爸爸做出的决定，直到现在，我已成为一名人民教师，才明白爸爸的良苦用心，爸爸没有错，他没有文化，说不出什么豪言壮语，但他是在用一种坚毅告诉我活在世上的另一种坚强，我们贫穷但不能卑微，善良却不能自私，人穷而不能志短，从爸爸身上读懂的这种坚强而珍贵的品质，必将永远激励着我奋发向上，永不停息。以后，我不一定能做出惊天动地的事业，但是我一定会做一个意志坚强的人，做一个对社会有用的、有爱心的好公民。对于现在已经身为人师的我来说，正是爸爸的这些品质影响和激励着我，使我二十年如一日地以身作则，为人师表，教育和帮助着每一个学生健康成长。　　

作者系广东省乳源县民族实验学校 中学高级教师　　

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