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一、理论创新之处　　   小组合作学习方式已被教师们广泛认可，它在课堂教学中发挥着越来越大的作用。合作是人类相互作用的基本形式之一，是人类社会赖以存在和发展的重要动力。在人的发展中没有一种发展是与别人无关的。从小培养学生与人共处，相互合作的能力是教师义不容辞的职责。　　然而，教师们组建“合作学习小组”的目的仅仅就为了“小组合作学习”， 也就是说，教师在组织课堂教学的时候，以“合作学习小组”为组织教学的手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。下课了，“合作学习小组”也就自行解散，不再有别的功能。　　“合作学习……

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