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一、现状简析 学校办学六年来，教科研方面的成绩主要体现在：承担了国家“十一五”规划教育部级课题《教师研究与专业发展研究》的研究任务，此外，立项了校级课题《备考研究》、《经典诵读对学生的影响研究》、《积累成语的策略研究》、《双姿教育对学生的影响研究》、《初中生习作教学研究》、《学案导学实效性研究》、《学生学科分级达标体系研究》等课题，并取得了阶段性成果，其中包括：《星级学生评价体系》、《多功能学习小组的组建和运作》、《学科星级达标标准》、《学生成长档案袋的使用》等技术体系资料。　　在充分肯定成绩的同时，我们也十分清醒地认识到，我校的教科研工作与上级的期望，与教育教学实际工作的要求，与学校的内涵式……

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