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一、问题的提出     维权、决策、监督理应是工会的三大核心职能，但在当前校长负责制，教师聘任制的背景下，个别学校工会的这三大职能却被逐渐淡化，工会成了学校行政的附属物，决策的传声筒。在教职工心目中，工会似乎就是一个搞搞文体活动，慰问退休教师，聊聊福利奖金的组织。教职工的一些权利得不到切实保障，教育腐败行为时有发生。这与民主执政的理念，执政为民的本质“和谐社会”的要求背道而驰。因此，强化工会职能，建立一种新的科学合理的行政权力监督机制，健全工会维权、决策、监督已成当务之急。 二、研究的理论依据1、法律依据。新修改的《工会法》规定：维护职工合法权……

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