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以人为本的班级管理工作总结   七年三班  孟显峰　 以人为本的班级管理就是要尊重学生，理解学生、信任学生。以学生为主体，让学生参与班级的管理，实现真正意义上的学生是主人的目的。　　本学期，在以人为本的班级管理中，我从以下几方面做了大量的工作。　　一、    师生共同修改完善了班级的管理法则。　　俗话说，没有规矩不成方圆。一个班级如果没有科学民主的班规班级，要想管理好学生，就是无稽之谈。因此，本学期开学初，我就组织学生进行班规班纪的制定与完善。在原有的法则的基础上，利用班会课让学生进行讨论交流，反复修改整合。细化了奖惩措施，加大了对学生的鼓励机……

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