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常州市武进区夏溪小学　庄伟民　  语文教学缺少激情，缺乏活力已成为当前语文教改中一项不可回避的话题。不能真正实现“以学生的发展为中心”的教育理念、学生没有真正成为课堂的主人、语文课堂成为扼杀学生个性的地方等等，显然，语文教学问题不少。如何提高学生的学习积极性？语文教学的突破口在哪？这方面的研究性理论很多。在此，我也想就当前的语文教学阐述一下自己的几个观点。　　一、把语文学习与丰富学生的心灵世界联系起来。　　　有人说，人必须面对三个世界：生活世界、知识世界和心灵世界。 如果为了满足生活和知识两个世界，语文仅仅是一种工具。如果仅仅停留在这一境界，语文学习往往也显得枯燥乏味。熟记再多的作家……

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