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浅谈小数数学中的自主性学习与探究性学习 传统教学理念认为：教师只要懂得教“书”，不需要注重育“人”，而现代教育教学理念则提出了“以全面提高学生的素质，培养各方面全面发展的全能型人才”的素质教育观。由此，在课堂教学中，如何去引导学生快乐学习，发挥他们的积极性和主动性，已成为当前课堂面临的一个重要而深刻的问题。　　“快乐学习”指的是教师善于运用发展的眼光，良好的情感去创造宽松的、和谐的、民主的学习环境，从而使学生能快乐地享受每一天。　　一、 提高学生的学习兴趣是自主学习的前提　　在日常生活中，做任何事情都离不开“兴趣”两个字。正如：诺贝尔奖金获得者　丁肇中　教授就曾鲜明地指出：“我发现J粒子的原因……

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