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随着信息技术的不断普及，计算机网络技术和多媒体技术以不可阻挡之势走进中小学课堂教学领域。多媒体课件以其独有的功能，将文字、图片、影像等多种媒体展现给学生，提高了课堂教学的效率和质量，发挥了重要的作用。但是，现在多媒体计算机在课堂教学的作用中存在不少问题，甚至被不恰当的使用，结果适得其反，得不偿失。我谈一点粗浅的认识。　　一、在课堂教学中，要选择好多媒体课件的内容　　我们常常看到，有些教师为了上一堂公开课、报告课或示范课，电脑教师、美术教师、音乐教师、图书管理教师等一齐上阵，一节课往往要准备一周左右，把所有能用的电脑展示的内容全部“灌入”电脑。结果在课堂上，教师围着键盘、鼠标转，成了“操作员”。……

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