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    摘要：在素质教育中，培养学生学习兴趣 ，创设宽松和谐的课堂气氛，充分发挥学生的主体作用，巧设疑问、春风化雨、点石成金，挖掘兴趣。    课堂教学是一门艺术，巧妙运用趣味性语言激发学生兴趣，培养学生创新精神和自主学习能力，语言是沟通“导演”角色的教师和“主演”角色的学生的桥梁。教师风趣的课堂语言，可以提高学生学习的兴趣，激发求知欲,使学生在教学活动中乐于学习，使身心得到健康发展。    曾有们教育家指出：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣在教学活动中起着重要作用。教师应运用趣味性语言，调动学生的学习兴趣……

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