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班主任要从“三个角度”抓好班级管理 我从教28年，做班主任工作也有25年了，多年的班主任工作，使我深深地体会到：初中阶段养成的良好习惯，形成的高尚品质和完美人格在人的一生中起着举足轻重的作用，更是人生的宝贵财富，因此要以德启智，挖掘潜能，从“分类指导、注重原则、师爱引导”三个角度做好班级的规范管理。　　   一、“分类指导”促规范管理。 　　    对待初一学生，我狠抓各种良好习惯的养成教育。针对初一学生都是独生子女、生活上依赖性很强的特点，对新学生都会从开学的第一天起，按“低起点，高标准，严要求”的思路去管理班级。我经常给学生渗透一种思想“进……

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