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            一、“双主互动”探究式课堂教学方式的基本结构及操作要求            “双主互动”探究式课堂教学方式，是指课堂教学中要突出学生主体地位和教师主导地位，在“提出问题——解决问题”的学生自主探究过程中，通过师生之间的合作与互动，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面培养学生，从而完成教学目标和任务所形成的稳定而简明的课堂教学结构、程序及方式……

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