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联系生活 巧辨“播”与“插” “播”与“插”两个字，在教材中的出现频率不高，又是形近字，因此常会有学生在使用时把它们混淆。最近一次批改作业，又发现不少同学把“播”写成了“插”。以往出现这种情况，我都会把这两字的音、形、义大讲一通，百般强调，然后再让学生把它们比一比组词。因为学生被动接受，时间一长又出现反复，教学效果不甚理想。怎样更有效地区分辨别这对“双胞胎兄弟”呢？解铃还需系铃人。这次我决定让学生自己想办法解决问题。我把这两个字工整地写在黑板上，用彩色粉笔分别给他们注上音节。然后对全班同学说：“‘播’与‘插’ 这对‘双胞胎兄弟’和我们是老朋友了，但是仍然有些同学分不清它们的长相，记不住它们的名……

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