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课题的提出（研究背景）      一、学生的成长呼唤诚信心理教育      《公民道德建设实施纲要》发布以来，全社会普遍开展了各种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。但是，在一些领域和地方不守承诺，欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给小学生健康成长带来不利的影响，在一些地区和学校，个别学生考试作弊，言行不一，欺骗他人的情况时有发生。      二、社会的发展呼唤诚信心理教育 ……

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