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春泥化雨育新人，和谐平安满园春——****创建“和谐校园”成果报告[内容摘要]关爱生命，促进和谐发展，是社会文明发展进步的必然追求；呵护身心，确保师生身心健康，是学校管理者的神圣职责。为响应省教科院开展“和谐校园”建设的指示精神，结合本校德育工作实际，针对初中生心理与生理上的特点，我校在实践中摸索，在摸索中实践，形成了“人人上阵、个个参与、时时灌输、处处渗透”的创建氛围，努力把创建“和谐校园”个工程建设成“人人工程”、“事事工程”，为构建和谐校园作出了有益的尝试。一方面，学校通过深入开展学习，提高认识，切实增强教职工创建“和谐校园”的自觉性和责任感。确立以德立校的观念，抓德育网络建设，形成德育……

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