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一、总结经验，分析差距，充分肯定“十五”期间我市职业教育发展取得的成绩       　　我市职业教育发展始于70年代末，在经历了“起步、发展、调整、提高”四个阶段后，近年来开始步入整合优化、完善功能、健全体系、内涵发展、拓展领域的良性发展时期。全市共建成独立建制中等职业技术学校20所，在校学生达到5万余人；高职学院1所，在校学生7千余人；成人文化技术学校61所，注册学员22万人；各类职业培训机构110家，年培训人数近20万人次，初步形成初、中、高职业教育网络体系和学历教育与职业技能培训融通的职业教育新格局。“十五”期间，全市高中普职招……

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