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让“数学日记”敲开孩子学习数学的大门——浅谈小学数学新型作业形式的开发与利用          [内容摘要]本文笔者在小学数学中开展了新的作业形式——“数学日记”的尝试与探索活动，欣喜地发现“数学日记”在数学教学中有着独特的魅力：它是教师课堂教学最好的镜子，促进了教师素质的提高与发展；它能真实地反映学生学习的水平，让教师做到对症下药，药到病除；它是师生之间心与心沟通与交流的桥梁，拉近了彼此的距离，弥补了作为课任老师远离学生的缺憾感；它加强了生活与数学的联系，让学生走进生活学习数学，让学生学习数学用于生活。……

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