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正    文：        《中国教育报》曾刊文指出：校本教研是以校为本的教研，是将教学研究的中心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种问题为对象，以教师为研究主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略。而作为校本教研的实施主体，教师职业生活方式的转变和专业化发展，无疑将成为校本教研探索和研究的重点。     教研活动是教育教……

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