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07－08第一学期九年级管理工作总结        回顾本学期四个月的工作过程，喜忧参半。可喜的是广大教师高度的责任感，强烈的事业心，不断地提升自己的思想与业务方法，使学生的行为习惯得以进一步规范，整体局面稳定，营造了良好的生活与学习氛围，学生成绩稳居全区先列；忧的是由于主客观的因素，造成个别班级的“问题生”问题不断，同学之间打架、师生间摩擦、逃课等现象时有发生。一方面暴露总分教师工作方法单一、工作心态不端正；另一方面也暴露管理制度的苍白乏力。但在整体上通过全体教师的团结协作，勤奋努力，九年级的工作局面始终被学校、家长所认可……

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