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“老树”也能发“新芽”　 我虽然从教20多年，但我始终认为自己是教育战线上的一名“新兵”。正是一直有这样业务上的饥饿感，在不断鞭策自己学习和不断提高。我积极参加在职学习与培训，同时积极参与学校、教育中心的听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新鲜血液，补充知识、技巧和能力，及时调整自己的专业发展行为，以全新的教育理念指导自己的教学行为。针对教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，大胆改革教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成“小组合作、自主讨论式学习”。激发了学生的参与意识，提高了自学能力，使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理状态，培养了学生创造性思维能力。2003年……

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