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思想品德课教法浅谈　 新课程思想品德教材最大的一个亮点在于：“以人为本”的教育理念始终贯穿在教材之中。因此，思想品德课教师要树立新的教育理念，探讨新课程的教学方法，不能像以前那样只是“教教材”，而要引导学生自己“学教材”，课堂教学要由过去的“教学方式”转变为“导学方式”。　　那么，如何纠正思想品德课教师的主导地位和学生主体地位错位和“满堂灌”及成人化模式泛滥的倾向？如何因地制宜地改进教学方法，激活思想品德课课堂教学氛围？如下是本人多年任教初中思想品德课得出的一些体会和浅见。　　　　一、以社区（乡村）调查为契机，引导学生思考思想品德课。　　生活离不开社区，社区（乡村）发生的事情能够引起学生的高度……

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