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新课程改革理念下的德育渗透   　有人曾经认为，新一轮基础教育课程改革方案中没有提到德育。从《基础教育课程改革纲要》到分学科的《课程标准》，单从字面上看，确实没有直接提到“德育”二字，但又处处有德育，时时在强调德育，只不过它将德育的字面表述直接渗透和融纳到对具体的目的和要求的阐述中，从而使德育的任务更加明确，德育的内涵更为具体，德育的实施途径更为实际，德育的操作化要求更加突出。下面就德育在学科教学中的渗透谈几点思考:    一、教材内容的渗透　　德育在各学科教学中的渗透无论是过去还是现在，一个基本的方面就是以教材内容为切入口，从中挖掘和引导学生……

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