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实行德育学分制促中学生行为规范的养成——德清综合高中德育工作方法创新     德清综合高中实行德育学分已经有好几年了，经过几年的实践探索，我们有了自己的一些基本成熟的做法，现就有关德育学分实施方面的做法向上级汇报如下：　　一、德育学分提出的背景　　我们学校是一所地处农村的普通中学，生源素质相对较差，行为习惯自然就较其他中学要差，抓好这些学生的养成教育就显得尤其迫切。再综观目前中学抓养成教育的现状，其效果还不理想，即实效性较差。究其原因，主要表现在以下几个方面：　　①抓养成教育认识不到位。“谈起来重要，做起来次要，忙起来不要”，在升学率的压力下，有的学校只……

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