可能对于我这样的年龄是该写一些关于“五· 一”、“五·四”随想什么的，大概还会有人会笑我“童心未泯”吧，我想这应该是个褒义词，简简单单的像个孩子我想会成为越来越多人的向往。
今年有幸和我辅导的孩子牛牛一起过“六·一”儿童节。今天的天气很糟糕，大风一直在耳边呼啸着，我真担心这些孩子会感冒。在我的印象中，小时候过“六·一”儿童节时，也总是阴霾的天气。我一大早就到幼儿园来一睹牛牛的风采，听说他有大型的舞蹈表演。我早准备好了照相机，渴望拍到他精彩的一幕。

当我来到幼儿园时，看见家长们早已把表演场地的四周围得水泄不通了。以至于，我如何努力踮起脚都看不见里面发生了什么。心想我的相机是没有用武之地了。不过为了不错过这场精彩的演出，我抄后门来到了主席台的空挡，从角落里钻了进来。忽然之间，眼前豁然开朗，成群的绿娃娃闯进了我的视线。他们的服装漂亮极了，翠绿的颜色就像春天里大草原上新生的嫩芽，展现着勃勃生机。在这群及其相似的孩子中间我努力去寻找牛牛的身影。忽然，我远远的看见牛牛正和周围的小朋友们聊了前仰后合，我用力叫了几声他的名字，他全然不知。无奈之下，我冒险的躲过老师的视线来到他身边，大声地叫了他的名字，他才高兴的叫了我“阿姨”。他看见我手上的相机，不由分说的叫身边的小朋友一起来照相，孩子们迅速抱成一团，小脑袋凑在一起，有的还做着鬼脸，我迅速按下快门记录下这难得的瞬间。忽然之间，我想起了我的 “六·一”。 没有学校统一制作的校服，更没有相机记录下我那时是什么模样。只记得每次过“六·一”，都是统一的黑裤子、白衬衣、红领巾。永远的三种单调的色彩。而且，那时常常担心自己在“六·一”那天不能和小朋友一样穿上统一的服装。因为家里贫困，母亲总是在儿童节的前一天晚上，才准备好我的“礼服”。

欢快的旋律将我拉回了现实中，不知什么时候，成群的孩子已在我的面前跳起了欢快的舞蹈，尽管今天的风很大，但他们好像丝毫没有察觉到。那小胳膊小腿儿不熟练的伸着、踢着。仔细一看，他们不过四五岁的年龄，每个小朋友头上都带着他们的偶像——“喜羊羊”。在美妙的音乐声中和老师们的带领下，他们认真的跳着，脸上洋溢着欢乐的音符。在第一排中间位置，有个小姑娘的舞蹈引起了很多家长的注意，他们评论着：“看！那孩子是谁家的，真可爱”。我顺势也瞧了过去，那孩子跳的不是很熟练，但她极力表演的热情感动了我和身边的摄像师，她一直对准摄像机尽情的跳着，没有丝毫的紧张与羞怯，摄像机在她眼里仿佛就是面镜子，她能看见自己可爱的身影。自始至终她都一直在笑着，那笑羞答答的，美丽极了，我真有种冲动，上去亲亲她的圆圆的脸蛋儿。我一连拍下数张她的照片。

那一刻我的心是暖暖的，那幅满是童真的画面我想会永远定格在我的记忆里的。若干年前，我可能也像她一样，满身满脸的稚嫩，一到“六·一”儿童节，外婆帮就我制作表演需要的头饰，我还清楚的记得，有一年，外婆为我用硬纸制作了一个小青蛙的头饰，用一根松紧带套在头上，顿时，我就变成了“小蝌蚪找妈妈”故事中的“青蛙妈妈”了。

轮到牛牛他们的表演队上场了，他们为大家展示的是大草原上的骏马驰骋的画面，要想在众多马儿中间找到一匹叫做“牛牛”的骏马是在有点难度，好在，我们在一起生活的时间不短，不一会，我就看见这个小家伙在“马群里”欢快的舞蹈呢，那十足的认真劲儿我还从没见过，他一边跳还不忘提醒身边的小朋友该进行下一个动作了，真有点成吉思汗的领兵打仗味道。我赶紧跑上前，帮他记录下了这难忘的瞬间。

表演结束了，还没来得及向牛牛祝贺表演成功，我就匆匆骑上自行车赶回工作单位了。一路上，我一直笑着，说不清什么原因，只是很想找支笔把今天美妙的经历记录下来，或者讲给身边的人听。告诉他们，我今天过得特别开心，因为，我看见无数张可爱的笑脸，看见无数朵美丽的鲜花在风中舞蹈，她让我忘记生活得苦涩，教给我在风雨中要永远像个孩子一样忘记忧愁，尽情的舞蹈。

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