赔偿协议书、行政赔偿调解书。
(二)行政公文与党的公文的异同
1.从作用方面看
相同点:都是传达、贯彻党的路线、方针、政策的工具,都具有领导、指挥、联系、沟通和宣传教育作用。
不同点:在于公文的性质、内容、行文对象和指向不同。行政公文是国家意志和权力的体现,是行政行为和行政管理措施的手段,行文对象和指向是国家各级行政机关、企事业单位以及人民群众。党的公文是党的意志和权力的体现,公文内容主要是传达贯彻党的路线、方针、政策,实施党的领导;行文的对象和指向是各级党的组织和党员。
2.从行文方面看
相同点:二者的同级机关及其同级机关之间可以联合行文。
不同点:行政公文是按照行政隶属关系行文。党委一般不直接对行政机关行文,通常是通过对设在行政机关的党委或党组行文,实施对行政机关的领导;行政机关对党委行文也要通过党委或党组的公文,而不是用公文直接行文。
3.从文种上看
有9种相同的,是决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
有9种是不同的,公文多了命令(令)、公告、通告、议案4种,党的公文多了决议、指示、公报、条例、规定5种。
四、 公文格式
(一)公文的一般格式
根据国家标准,公文一般由眉首、主体、版记三部分组成,分为秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等17项要素。
1.眉首
置于公文首页红色反线(宽度同版心,即156mm)以上的各要素统称为眉首。眉首主要包括:公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号和签发人。
2.主体
置于红色反线(不含)以下至主题词以上(不含)之间的各要素统称为主体。主体主要包括:公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间和公文生效标识、附注。公文正文从主送机关下一行开始,每自然段左空2字,回行顶格,数字、年份不能回行。公文印刷中字体字号的选用:公文标题用2号小标宋体,正文一级标题用三号黑体,正文二级标题及主题词用3号宋体,正文一般用3号仿宋体。每页排印22行,每行28个字。公文文字表达应力求简明扼要,层次分明,力求说短语、行短文,避免多层次结构。多层次结构的正文分条标识方法为:
第一层用:一、二、三、……
第二层用:(一)(二)(三)……
第三层用:1.2.3.……
第四层用(1)(2)(3)……
个别出现第五层时用:①②③……
3.版记
置于公文主题词以下的各要素统称为版记。版记应置于公文最后一页,版记的最后一个要素置于最后一行。版记主要包括:主题词、抄送、印发机关和印发时间。版记各要素之下均加一条反线,宽度同版心。
(二)公文的印刷格式
1.用纸格式
公文用纸格式,指公文用纸幅面尺寸。目前我国公文纸采用国际标准A4型(297mm×210mm)。布告、公告、通告等公布性公文用纸幅面尺寸,可根据实际需要确定。
2.印装格式
公文的印装格式,指公文排版、装订形式与字体字号的选用。 公文使用的汉字按国家规定的标准方案执行,并从左至右书写、排版。少数民族文字按其习惯书写、排版。公文一律左侧装订。 公文数字,除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,其它的都应当使用阿拉伯数字。在同一公文中数字的使用应前后一致。公文中应采用国家法定的计量单位。
(三)主题词的标引与制作
1.主题词的标引依据
目前,行政公文主题词标引的依据主要是国务院办公厅秘书局制订的《国务院公文主题词表》,共由十五类1049个主题词组成,分为主表和附表两大部分,主表有十三类751个主题词,附表有二类298个主题词。
2.主题词的标引程序和方法
主题词的构成要素有三个方面:一是体现公文归属类别的词,二是体现公文内容特征的词,三是体现公文文种的词。标引时可据其涵义,按“一类别、二内容、三文种”的顺序依次排列。
类属词标引时如无十分贴切的主题词,可按“宜宽不宜窄”的原则,选择相近的主题。每份公文一般以标引四至五个主题词为宜,除类别词外,最多不要超过五个。
第二部分 常用公文的写作方法
一、怎样写好公文
(一)目前公文的现状和问题
应该说,目前公文的现状不容乐观,问题很多,形象不佳。归纳起来,主要表现在以下四个方面(抄、长、假、乱):
1.“文抄公”主笔,大抄特抄。这种现象很有的普遍性。
2.“懒婆娘”当家,又臭又长。经常在稿中“首先一个,其次一个,再者一个,另外一个,还有一个,其他一个,最后一个,补充一个”,越看越不愿意看。
3.“贴膏药”盛行,无病呻吟。不管发文有用没有用,无事找事。
4.“我说算”上岗,乱用文种。主要表现在“报告请示乱上,通知意见乱发,公告通告乱贴”。
以上这些问题,大家在写作公文时一定要注意,至少不会走弯路,对提高公文写作水平大有帮助。
(二)怎样才能写好公文
1.领会意图——公文撰制的“奠基工程”
公文撰制在思维方式上,有别于文艺创作等“有感而发”,而是“遵命行事”,必须秉承领导旨意,领会领导意图,根据工作需要而撰制。
一是积极扩展领导意图。秘书要善于从更多的层次和角度去思考问题,保证制发的公文具有一定的思想内涵。
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|