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当前音乐教学的根本任务就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动，开发学生的创造性潜质，这是至关重要的。学生的想象力和创造力的开发需要教师设定生动有趣的创造性活动的形式和情景，适当的情境创设是培养学生审美能力和创造能力的有机条件。           纵观全球教育改革，面对新世纪的挑战和激烈的国际竞争，特别是从我国人口众多的实际出发，必须通过基础教育课程改革，实现培养目标的调整和人才培养方式的转变，以全面提高国民素质，迎接未来的……

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