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浅淡对研究性学习的几点认识和思考------学校教导主任在研究性学习培训会上的发言稿　  一、什么是研究性学习　 从广义上讲，研究性学习是指学生主动探究的学习活动，它是一种学习的理念、策略、方法、过程，它强调的是学生主体的学习。从狭义上讲，研究性学习是以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来感受和体验认识的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养分析问题的能力和创造能力。　　二、研究性学习的意义　　1、充实学生的知识量。为了研究性学习，学生需要大量地搜集信息，因而学生就会通过不同渠道、不同形式丰富自己的信息量，拓展自己的知识面。　　2、提高学……

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