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如何发挥学生在数学课堂教学中的主体性     课堂教学要实施素质教育，教师必须要更新教育观念，树立科学的教学指导思想，以学生全面发展为本。把重心放在课堂中，以学生为主体，重视学生的学习过程，立足精进多练，才会让学生在这段时间内获得巨大收益。即学得趣，学得实，学得活，最终达到提高教学质量的目的。　　在数学课堂教学中，要真正发挥学生的主体性，对我们教师来说，是一个经常遇到，却又比较难以解决的问题，根据多年工作实践，谈谈我的具体做法：　　一、     以疑激欲，促进学生主体性的形成　　“学起于思，思源于疑”，心理学家认为……

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