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以人为本转化后进生个案分析    我班有个学生叫宋亚鹏。刚进班时他与别的同学是那么不同，头发很长，而且还染成黄色。穿的稀奇古怪，看来他是班里的一个特殊人物。他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科　任　老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好学生。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误……

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