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在两天的培训中，讲师从目前许多项目出现的一般问题讲起，到项目管理的起源，并且着重讲了项目计划的制定，再到项目的执行、控制和收尾，基本上把项目的整个生命周期阶段涉及到的主要理论知识串了一遍。在讲授的过程中，理论知识课程部分主要是按照PMI的知识体系来展开的，同时，穿插了举例、练习、游戏、抢答等方式，课堂气氛活跃，学员参与度高。以下是我觉得在讲授中比较有新意且个人体会比较深的几点。　　“六拍”项目　　    谈到目前很多项目出现的问题，老师用了比较生动的“六拍”来形容。意即：领导“拍脑袋”想出了一个主意，然后“拍板”决定启动项目；项目经理“拍胸”向领导保证项目将如期完……

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