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好的大学的标准是什么？这是一个仁者见仁、智者见智的话题。但是，在这个话题上加诸了“科学发展观”这个个语境，这个问题就有了可衡量的标准。在此，笔者欲以自身的浅薄见解，以“未来十年再构我们的大学”为题，探索在党的十七大精神倡导的科学发展观的指导下本科教育的发展。　　刚刚迈入新年，教育部就启动了新一轮的本科教学改革工程。各个学校也很快响应，纷纷制定出各项指标，启动“本科教育质量年”、“本科教育质量月”等教学改革活动。到底中国现在的本科教育质量如何，社会上有不同的声音，“当事者”和“旁观者”都褒贬不一。两会中，关于高校的讨论更是激烈异常。教育永远是一个国家的根基，作为直接向社会输入人才的媒介，本科教育……

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