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连加教学评析   连加是小学一年级10以内一步计算的基础上进行教学也是一年级加减法教学的重点。7号选手在上这一节课时，主要是让学生在具体的情境中，通过观察、思考、交流等活动探究新知识，感受数学的作用，从中感悟出连加的运算顺序，教学效果良好。下面就我的观点谈一谈的看法：  　　一、   创设问题情境，激发学生学学习新知识的欲望　　课的开始，老师首先让学生复习10以内数的加法（一步计算），在学生完成练习后，老师很快以奖励的办法，让表现好的学生上台领奖，第一次上去2个人，第二次上去3个人，问：一共上去了几个人？怎样列式呢？学生很快得出2＋3=5,师接……

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