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课程测试是教学过程的重要环节，是以考试为手段来完成的，因此，考试方法和内容的选择直接影响到课程测试的准确性。传统的大学英语考试大部分以笔试为测试手段，考试形式单一，重语言知识，轻技能考查。重书面答题，轻口语表达，这导致教师上课重语言知识的讲解分析，而忽视了对学生综合应用语言能力的培养和训练，致使产生了许多高分低能的毕业生。如何正确运用测试手段促进英语课堂教学改革，是摆在我们面前急待解决的重要课题。　　本学期开学初，我系根据学院教务处《关于修改学生课程成绩评价方式的通知》精神，对照本系各专业的教学计划和人才培养目标，提出了对本系各专业课程测试模式的改革，摈弃多年一贯的期中卷面考试模式，改为技能测……

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