内容预览：

某中学在全省课题展示会上的典型发言（“4+1”自主合作课堂研究与实践） **中学位于济南市南部山区，是一所普通的农村乡镇初级中学。学校现有40个教学班，在校学生2000多人，教职工140余人。它是由原来的七所规模较小的学校历经十年逐步合班并校而成。自20**年开始实施以“4+1”自主合作课堂结构为主体的教学改革探索与研究。下面我给各位领导汇报一下我校的“4+1”自主合作课堂实施情况，不当之处敬请批评指正。　　“4+1”自主合作课堂把教学流程划分为“五个”基本环节：预习—交流—展示—拓展提升—当堂反馈。它以学生学习为课堂教学的主体，以学生自主学习---小组合作---展示探究---当堂反馈矫正--……

现在可以微信红包支付了↗ 没找到吗？请点击这里联系我们！