内容简介：

三、弘扬焦裕禄精神，凝聚实现中原崛起、共筑中国梦的强大力量 　　学习弘扬焦裕禄精神，目的是促使各级领导干部进一步改进作风，做为民务实清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起来，为实现中原崛起、共筑中国梦而努力奋斗。通过加强作风建设来统一思想、凝聚力量，不断完成阶段性重大历史任务，是我们党的一个优良传统。在抗日战争最艰苦的阶段、中华民族生死存亡的危急关头，我们党开展了延安整风运动，为夺取抗日战争和新民主主义革命胜利奠定了思想基础。在即将取得人民解放战争全国胜利的前夕，毛泽东同志提出“两个务必”，为夺取全国胜利和建设新中国做了政治上、思想上的准备。十一届三中全会后，我们党进行全面整党，为开启和推进改革开放的历史进程奠定了良好基础。实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦，必须以优良作风作保障。具体到河南，一方面我们面临的发展机遇、发展条件前所未有。粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略规划全面实施，“一个载体、三个体系”建设加快推进，科学发展的战略思路、体制机制和基础条件日趋完善。另一方面我们面对的艰巨任务、风险挑战也前所未有。河南正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键阶段，经济发展进入了深度调整期，在需求不足、竞争加剧的情况下，我省深层次结构矛盾“水落石出”，经济发展方式已到了非转不可的地步。“狼”真的来了，出路在于比别人跑得更快，加快经济结构战略性调整和产业转型升级。 　　抓住机遇、应对挑战，迫切需要我们加强作风建设，正风肃纪，提高工作的科学化水平，提高各级党组织和党员干部队伍的创造力凝聚力战斗力。开展教育实践活动，为我们提供了一次难得的“整军”契机。通过开展好教育实践活动正风肃纪，要做到“一学三促四抓”，促进经济社会发展。“一学”，就是认真开展领导班子和领导干部学习教育，提高认识，从思想根源上解决作风问题。“三促”，就是通过开展群众“三评”，促反思、促查摆、促整改。促反思，就是提升对改进作风重要性的认识；促查摆，就是洗洗澡、治治病，轻装上阵；促整改，就是切实解决实际问题。“四抓”，一是抓一批建设性的制度，依靠制度的完善来解决“四风”方面的突出问题；二是抓一批群体性信访案件，解决一批群众反映强烈的热点难点问题；三是抓一批重大专题，力求在改革创新上有突破；四是抓一批科学发展的大事要事，加快转型升级、民生改善。 　　好的作风靠抓，更要靠带，靠领导干部带头。领导干部对一个地方的经济社会发展和人民福祉的作用，不是动力就是阻力。思路对头、作风良好、事业心强，就是正能量，可以形成动力，推动发展，造福人民；如果走偏路、使反劲，就是负能量，成为阻力；如果无所作为、不履行职责、不发挥作用，该干不干、该管不管，就是失职，也会造成问题，丧失机遇，这也是阻力。领导干部要充分发挥示范表率作用，就必须把自己真正摆到群众中去，处处以身作则，一级做给一级看，一级带着一级干，做到“六个带头”。 　　第一，带头学习提高。我们党历来重视学习。这一点可能局外人看得更清楚。见证了苏共垮台的俄共中央主席久加诺夫访华后曾感慨地说，现在的中国共产党是一个充满活力和蓬勃发展的集体，因为他们“愿意并正在向所有人学习”，“吸收现代文明中一切好的东西”。党的十八大明确提出建设学习型、服务型、创新型政党，把学习放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才能去创新。 　　领导干部承担着党和人民交付的职责，学习好坏、本领大小不仅是自己个人的事情，更是关乎科学发展的大事情。一要通过学习坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信。随着我国扩大开放、加快发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，发展道路、制度模式的较量更趋激烈。在国际力量对比依然西强我弱的背景下，我们坚持中国特色社会主义必然会受到各种冲击和干扰。是非明于学习。对领导干部来说，强调学习首先是要明白大是大非，站稳政治立场，把握正确方向，解决好政治觉悟问题。否则，就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就难以抵御各种错误思潮。我们要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，自觉学习党的光辉历史和优良传统，解决好世界观、人生观、价值观和政绩观问题，进一步提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，切实把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情、基本省情的准确把握上，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。二要通过学习更好地认识规律、把握规律。认真学习领会马克思主义立场、观点、方法，坚持用唯物辩证法看待问题、分析问题，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展。 以上是部分内容，付费或者投稿查看全文。……

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