| 践行四个有效 缩小四个差距实现四个提升 追求三重境界 |
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| 投稿人:佚名 来源:本站原创 时间:2014-5-29 付费充值 以稿换稿 现金奖励等级：★★ |
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内容预览：
学校的终极目标是培养全面发展的合格人才，在培养人才的实施策略上，有无效、低效、一般、高效之别。近年来，XX中学在如何提高效课堂教学效率方面进行了积极有效的探索，学校办学质量一年一个台阶。下面就我们如何规范课堂教学管理，全面提高课堂教学效率，促进学校内涵发展的粗浅尝试进行交流。 一、找准定位，建立“ 4443 ”课堂教学构想，为打造理想中的课堂提供认知引领 近年来，随着课程改革的不断深入，如何有效、稳步提高教学质量成为摆在学校面前的一大课题。一所学校要持续发展，破冰前行，就必须有自己的教育教学理想。正是基于这种思考，我们提出了打造理想中的课堂“ 4443 ”教学构想： 一是在教学理念……
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