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毕业班在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点，这个阶段学生的学习负担比以前增加了，学生的心理状况也较以前复杂。当学生上到毕业班，特别是在临毕业前夕，他们的心理、他们的行为会表现出许多不同于其他年级学生的地方：心理压力大，心理承受能力差，紧张焦虑，躁动不安，容易激动，我行我素，逆反心理表现得尤其明显，有些同学甚至自暴自弃，具有破坏性……。这些在临近毕业的学生们身上出现的普遍现象我们姑且称它为“准毕业生现象”。这些现象产生的原因还相对复杂，生理的、心理的、家庭的、社会的、自身性格的、周围环境的以及个人目标的等等，应该算是一个矛盾相对集中的教育问题。工作履历中我大多都在教毕业班，并担任毕业班的……

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