内容预览：

寒假里，我有幸拜读了作家黄全愈的大作——《素质教育在美国》。该书从十大方面谈出了关于美国素质教育及部分与中国教育的比较。其中，作者提出了创造性能不能教？、能不能用左手写字？、要不要投自己一票？、老师能不能有错别字？、要不要教育孩子什么六、到大学阶段才做学问吗？、教育要不要平等？、要不要惩罚孩子？八个尖锐的问题，并就此展开了一定的评论与看法，让我受益非浅，感受颇丰。        这八个问题，应该说如果从一个纯粹的素质教育者的角度来看，所有的答案都是显而易见的。但是，看了黄教授的评论后，让我觉得这不应该仅仅是一个纯粹的素质教育……

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