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 随着素质教育的全面推进、新的课程改革《纲要》的实施，现代管理科学的迅猛发展，教育工作者必须具备一定的组织管理能力。而现代管理原理，则是对现代管理活动的实质及其基本运动规律的概括。它有反映现代化管理对象方面的系统原理，反映现代管理核心和动力方面的人本原理，反映现代管理过程方面的动态原理，反映现代管理目的方面的效益原理。许多体育工作者、体育教师已在实践中不断运用管理学原理指导自己的教学并取得了一定的成绩。但也有一部分体育教师并未意识到自己的教学实践过程实际也是一个管理过程，组成体育系统的基本管理要素是人、物、财、信息和时间。每位体育教师在制定教学进度、备课、上课、场地器材安排、组织学生……

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