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 随着我国对外开放的不断扩大，社会主义市场经济和信息技术的飞速发展，人们价值观念走向多元化趋势。青少年思想道德建设也出现许多新情况，新问题和新特点，一些青少年道德失范正引起全社会的关注。当前学校德育工作正面临着一些新的困惑和新的问题。长期以来，我们德育工作存在着以学校主体教育代替三位一体的德育网络功能，以学校的客观要求代替学生的主观需要，以教师空洞的说理代替学生丰富的实践，以灌输教育代替行为养成等错位现象。作为德育工作者，我们如何走进学生的心灵，深入了解学生，以增强德育的针对性，如何以生为本，加强德育创新，以提高德育的有效性，是一项十分重要而迫切的任务。  &nb……

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