内容预览:今日课程标准的改革是历史发展的必然结果。教学既是科学,又是艺术。每个班没有两个完全相同的学生,更没有两节完全相同的课,每节课的教学设计和教学实施,都涂上了一层浓浓的教师"个性"的色彩。有的妙趣横生,生动活泼,有的稳重幽默,含而不露;有的貌似平淡,淡中显功,有的波澜迭起,层层递进,过渡自然,浑成一体。新的数学课程体系的建立,必须把学生的发展放在首要的位置,以促进学生的全面发展为目的。本人就小学数学课程教改实施中浅谈几点感受: 一、教育观念的更新 "以学生的发展为本"是……
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