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 《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园应“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”要优化整体教育环境，教师必须加强对幼儿的游戏指导。             　　幼儿在活动过程中所运用的材料和自制的作品等，都是布置“班级园地”的好材料。如小班幼儿要学习折纸，折出的小动物贴在一座房子里，就是认识“1”和许多的环境；中班幼儿认识家乡时，说出许多特产，把这些实物和图片布置在一列长长的火车上，就是进行爱家乡教育的园地等。    ……

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