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育心、育体、终育人----**小学“心理健康教育”的教育实践报告                  前言：《学校心理健康教育的实践与研究》着眼于中小学生的未来和发展，立足本地实际，以实践研究为主，通过在学校两年多的实践探索和科学总结，探索在起步阶段符合学校心理健康教育的途径、方法和工作重点，并以心理教育的理念和实践唤起对学生心灵世界的关注，优化教师的教育行为，提高教师开展心理健康教育的能力，为心理健康教育在我校全面、深入开展积……

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