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   摘要：在新课程改革背景下，小学英语学习评价的改进是推进英语教育改革的重要手段之一，建立合理科学的评价体系，以促进学生英语学习能力的发展是新形势下我们所面临的一个重大的课题。在大量事实例证以及相关的理论支持下，本文对小学英语评价方式的现状作了深入的分析，分析了目前评价方式中存在的不足，提出了小学英语                   “多维发展性评价” 策略的实践与研究这一课题，阐述了近年来作者在英语……

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