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〈运用多媒体互动教学，培养学生的抽象逻辑思维能力〉实验研究报告一、实验课题     运用多媒体互动教学，培养学生的抽象逻辑思维能力。二、课题的提出及理论根据。素质教育着眼于未来社会对人才的需求，是21世纪学校教育的方向。在新世纪伊始，要实现全面推进素质教育，首先要在观念上明确创新是实施素质教育的重点和核心。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。基于知识经济已见端倪，他们以智力资源、高技术为依托。创新是知识教育的源泉，只有通过创新，才能占领市场，获得生存空间。由此可见，作为新世纪的基础教育，提升学生主体性，培养学生的主动探索精神，以及积极参与、独立思考……

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