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前言         有幸听了上海体育学院沈建华教授的《我国学校体育的改革和发展》学术报告。报告中提到“终身体育是学校体育目标的最大归宿”这一问题引起笔者深深的思考，触发了苦苦的探求。此后，笔者对所在地区的多处职业学校及600多名在校生进行了调查。结果表明：当前各职业中学体育课教学内容和形式与普通中学没有根本区别，所采用的教材和教学形式基本一致，大都以传统的竞技项目、单调的课程结构、僵化的教学过程为主。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《全民健身计划》及《中国教育改革和发展纲要……

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