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五彩缤纷的颜色能给孩子最直接的感官刺激，而孩子的衣、食、住、行无不与颜色有最直接的联系。 布置壁画《快乐的节日》时，壁画中各种不同颜色的糖果、鲜艳多彩的蛋糕吸引住了孩子们的目光，他们纷纷说：“这是紫色的糖。”“我家也有红色的糖。”“这个蛋糕有好多颜色，真漂亮。”“我知道这是绿色。”……当我在调底色时，孩子们看见颜色会变都感到很奇怪：“老师，颜色怎么变了？”“怎么和刚才的颜色不一样了呢？”在孩子们七最八舌的议论中，我发现孩子们对颜色特别好奇、特别喜欢，还能说出许多颜色的名称，但孩子们还不知道颜色会变化，对颜色的作用了解也非常有限。他们愿意尝试玩颜色，但缺少这样的实践机会。为此，我们设计了“彩色世……

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