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自考政治类课是往往是各专业的公共课，很多初学者感到很难学，太抽象，难理解，记不住。教师上课仅仅从理论到理论，平铺直叙，讲得口若悬河，学生却听得云里雾里，收效甚微。尝试使用设疑教学法教授《邓小平理论概论》，可以充分调动学生积极性，主动性，激发学生求知欲，激活学生思维，起到较好的教学效果。　　什么是设疑教学法？所谓设疑教学法就是根据学生的好奇心理和求知欲望，在教学中有意设置障碍，制造疑惑，然后引导学生带着问题思考问题解决问题，进而完成教学任务的一种教学方法。从定义中可以看出，设疑教学的过程其实就是一个设疑——质疑——释疑——再设疑的一个循环往复的过程，是一个提出问题——探究问题——解决问题的过程，……

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