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如何使数学课堂教学充满活力　   摘要：《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动，学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。改革课堂教学，就是创设崭新的教学环境，使课堂充满活力，通过师生的双边互动、合作交流和自主探究，使学生在获得对数学理解的同时，其思维能力、情感态度和价值观等方面都得到进步和发展。数学的魅力感染和吸引着我们，我们也应用数学的魅力去感召和熏陶学生，我们憧憬着让数学课堂充满生机与活力，让老师乐教，学生乐学。　　关……

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