内容预览:职高语文生成性教学中弹性预设的几点思考 记得古希腊哲学家赫拉开克利特说过:“人不能两次踏进同一条河流。”同样的,我们每一位教师也不能两次进入同一节课堂。课堂是美妙的,时刻变化着的,是学生老师思想与激情相碰撞的场所。因此,新课程倡导生成性教学。而生成性教学的一个重要环节就是预设性。如何做好预设,尤其是富有弹性的预设,笔者结合多年的工作经验,谈谈自己的看法。 一、弹性预设的必要性 预设是课堂教学成功的基础,传统语文教学的成功之处是教师有精心预设教案,对教学环节的细致把握处处做到胸有成竹。但任何事情走到极端时就会成为束缚学生思想发展的锁链。因此,新课程背景下的语文教学设……
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