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长期以来，由于盛行“独白式”教学，学生的语文学习一直处于被动接受的状态，特别是只注重对学生进行语文技能的训练，而忽视其情感、个性、心灵和精神的建构，缺乏对他们的人文关怀和潜能的诱发，扼杀了他们学习的主动性、创造性，使本来富有生趣的语文学习陷入枯燥的纯语言技术训练的泥潭。实施对话教学是语文教学的一场革命，它开辟了语文教学的新时代。语文课本质上是一种对话课程，语文教学就是一种对话教学。对话的内涵并非是指你问我答的言语交谈，主要是指主体之间情感的交流，心灵的沟通，灵魂的问答，是一个主体与另一个主体相互的敞开与接纳，是一个生命与另一个生命的交锋与同构，是一个心灵与另一个心灵的碰撞与融合，是一个灵魂与另……

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